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기본교육
[공학교육인증] 지속가능개발목표(SDGs)를 고려한 공학문제 해결
- 과정소개
- 과정목차
과정소개
1. 지속가능한발전목표(SDGs)의 시대적 요구
- SDGs의 정의 및 역사적 배경: 왜 SDGs가 필요한가?
- 17가지 SDGs의 목표와 의미: 각 목표의 의미와 중요성
- SDGs와 공학: SDGs의 중요성
2, SDGs 기반 공학문제 사례
- 해외 지속가능발전목표(SDGs)
- 국가 지속가능발전목표(K-SDGs)
- 지속가능발전목표(SDGs)과 기업 ESG
- SDGs 달성을 위한 공학적 역할: 기술자의 책임
3. SDGs를 고려한 공학문제 해결
- 지속가능발전목표 달성을 위한 과학·기술·혁신(STI for SDGs)
- SDGs를 적용한 공학적 프로젝트 사례
- SDGs를 위한 기술자의 역할과 향후 방향
강사: 황윤자
학습목표
1. 지속 가능한 개발 목표(SDGs)의 개념 및 중요성을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 다양한 사례를 통해 SDGs를 반영한 공학적 문제 해결 접근 방식을 학습한다.
3. 다양한 SDGs 목표에 기반한 공학적 해결책을 스스로 구상할 수 있는 능력을 기른다.
추천대상자
모든 기술사
수료기준
| 평가항목 | 설문참여여부 |
|---|---|
| 이수기준 | Y (필수 참여) |
과정목차
| 차시 | 교육내용 |
|---|---|
| 1 | 기술사와 기술사 양성 체계 |
| 2 | 공학교육인증과 기술사제도 |
| 3 | 기술사 역량 |